Psychomotricité
Le corps au cœur de la prise en charge…
La psychomotricité est une profession paramédicale non conventionnée. Elle s’articule autour de la prévention, du dépistage et de la rééducation des troubles psychomoteurs à différentes étapes de la vie.
Les techniques d’intervention utilisées possèdent le même dénominateur commun : le corps en mouvement et en expression. En d’autres termes, la psychomotricité prend également en compte les dimensions psychiques, affectives et physiologiques.
Les médiations corporelles
Le psychomotricien a recours à diverses médiations lors de ses accompagnements : expérimentations corporelles globales, explorations tonico-émotionnelles, relaxation, activités de motricité fine, etc.
Tout dépend de l’âge et des profils !
Pour de jeunes patients, ces médiations se veulent particulièrement ludiques. Mais il existe autant de consultations de psychomotricité qu’il y a d’enfants. L’objectif étant de s’adapter à eux et de respecter leur rythme.
AQUILIMEBA Anne Sophie, psychomotricienne à Saint-André, spécialisée dans les Troubles du NeuroDéveloppement et passionnée par le développement des petits.
✅ Prévention, évaluations, accompagnement des enfants
✅ Guidance parentale & sensibilisation
✅ Préconisations et suivis en milieu écologique
✅ TND, handicap, inclusion
Mes domaines d’expertise
Les évaluations du développement
AQUILIMEBA Anne Sophie, psychomotricienne à Saint-André spécialisée dans les Troubles du NeuroDéveloppement (TND) et passionnée par le développement des petits.
✅ Prévention, évaluations, accompagnement des enfants
✅ Guidance parentale & sensibilisation
✅ Préconisations et suivis en milieu écologique
✅ TND, handicap, inclusion
Bilan psychomoteur des enfants : évaluation des acquisitions psychomotrices à visée préventive, de diagnostic, d’étayage clinique ou d’adaptation dans les différents lieux de vie. Ce bilan permet d’apprécier aussi bien les aptitudes que les difficultés. Il peut en outre être réalisé dès la naissance.
Évaluations sensorielles : analyse du fonctionnement neurosensoriel et des troubles de la sensorialité (hypersensibilité, hyposensibilité, recherche ou évitement de sensation, déficit de modulation sensorielle) qui peuvent impacter le vécu psychocorporel, les apprentissages ainsi que l’autonomie.
Vineland : évaluation multidimensionnelle des comportements adaptatifs, des aptitudes et des dysfonctionnements. Il s’agit d’un outil indispensable, notamment pour étayer certains diagnostics (Trouble du Développement Intellectuel, Trouble du Spectre Autistique) ainsi que pour favoriser l’inclusion.
Appui au diagnostic des TND à travers divers outils standardisés : recherche de signes cliniques évoquant un TND chez les enfants, en lien étroit avec les évaluations pluridisciplinaires (médecin, orthophoniste, ergothérapeute, neuropsychologue, éducateur spécialisé ou encore orthoptiste).
La guidance parentale & professionnelle
Suite aux évaluations, une guidance à destination des familles peut être proposée. Celle-ci s’adresse également aux professionnels exerçant en crèche, en école ou autre structure.
L’objectif ? Proposer des préconisations, un étayage clinique ainsi que des pistes d’aménagement individualisées en réponse aux besoins de l’enfant.
L’inclusion en milieu ordinaire
Parce qu’un enfant a besoin de socialisation pour se développer, la guidance ne peut se limiter aux seuls espaces de son domicile. Je propose donc des interventions décloisonnées pour soutenir l’inclusion en milieu ordinaire : école, crèche, activités extrascolaires, etc.
Cet accompagnement vise à trouver le meilleur équilibre entre le niveau de développement de l’enfant, ses besoins individuels, les spécificités de son fonctionnement et les particularités de l’environnement d’accueil.
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